Amelia and Mei hurried through×「hurry through + 場所」は「〜を急いで通り抜ける」という意味です。
例文：
We hurried through the crowded streets.
私たちは混雑した通りを急いで通り抜けました。
ポイント：
- 「hurry」は「急ぐ」という意味の動詞です。
- 「through」は「〜を通って」という意味の前置詞です。 the school gates×「school gates」は「校門」という意味です。「gate」は「門」という意味の名詞です。
例文：
The students passed through the school gates.
生徒たちは校門を通り抜けました。. They didn’t go to their classroom. Instead, they went straight to×「they went straight to + 場所」は「彼らは〜へまっすぐ行った」という意味です。「go straight to」で「〜へまっすぐ行く」という意味です。
例文：
After school, I went straight to the library.
放課後、私は図書館へまっすぐ行きました。
ポイント：
- 「instead」は「代わりに」という意味の副詞で、直前の内容と対比・代替を表します。
- 「go straight to」の「straight」は「まっすぐに」という意味の副詞です。 the history room. The door was open, and Mr. Sato was inside, putting books on a shelf×「a shelf」は「棚」という意味です。「shelf」は「棚」という意味の名詞です。
例文：
The books were arranged neatly on the shelf.
本は棚にきちんと並べられていました。
ポイント：
- 複数形は「shelves」です。. He looked up, surprised to see them×「surprised to see + 人」は「〜を見て驚いて」という意味です。
例文：
I was surprised to see him at the party.
パーティーで彼に会って驚きました。
ポイント：
- 「be surprised to + 動詞の原形」で「〜して驚く」という意味です。
- 「see」の他にも、「hear」「find」など、様々な動詞が使われます。.
“Oh, good morning, Hana-chan, Mei-chan,” he said with a kind smile. “School starts soon. Is there a problem?”
Mei said, “Mr. Sato, we need help. It’s about…cave paintings×「cave paintings」は「洞窟壁画」という意味です。「cave」は「洞窟」、「paintings」は「絵画（複数形）」という意味です。
例文：
The cave paintings in Lascaux are famous.
ラスコーの洞窟壁画は有名です。.”
Mr. Sato’s eyebrows rose×「eyebrows rose」は「眉が上がった」という意味で、驚きや興味を表す表現です。「eyebrow」は「眉」、「rise」は「上がる」という意味です。
例文：
His eyebrows rose in surprise when he heard the news.
その知らせを聞いて、彼は驚いて眉を上げました。
ポイント：
- 「eyebrows」は常に複数形で使われます。
- 「rose」は「rise」の過去形です。. “Cave paintings? What do you mean?×「What do you mean?」は「どういう意味ですか？」という意味です。相手の発言の意図がわからない時や、説明を求める時に使います。
例文：
A: I think we need to change our strategy. B: What do you mean?
A: 私たちは戦略を変える必要があると思います。B: どういう意味ですか？
ポイント：
- 「mean」は「意味する」という意味の動詞です。
- 直前の発言を受けて、「つまりどういうこと？」と聞き返すニュアンスです。“
“I had a dream×「have a dream」は「夢を見る」という意味です。「had」は「have」の過去形です。
例文：
I had a strange dream last night.
私は昨夜、奇妙な夢を見ました。
ポイント：
- 「have a dream」の「dream」は「夢」という意味の名詞です。
- 似た表現に「dream about 〜」（〜の夢を見る）があります。,” Mei explained quickly. “I saw paintings on cave walls×「cave walls」は「洞窟の壁」という意味です。「cave」は「洞窟」、「wall」は「壁」という意味です。
例文：
There were ancient drawings on the cave walls.
洞窟の壁には古代の絵が描かれていました。. Strange×「strange」は「奇妙な、変な」という意味の形容詞です。
例文：
There was a strange smell in the room.
部屋には奇妙な匂いがしました。
ポイント：
- 「変わった」「普通ではない」というニュアンスがあります。
- 類義語には「odd」「weird」「peculiar」などがあります。 animals. And there was an Australian man and a Japanese woman.”
Mr. Sato looked intrigued×「looked intrigued」は「興味をそそられた様子だった」という意味です。「look + 形容詞」で「〜のように見える」という意味です。「intrigue」は「（人の）興味をそそる」という意味の動詞です。
例文：
The story looked intrigued.
その物語は興味をそそられる様子でした。
ポイント：
- 「intrigued」は過去分詞で、「興味をそそられた」という形容詞として使われています。
- 類義語には「fascinated」「curious」などがあります。. He motioned for them to×「He motioned for them to come closer to the whiteboard.」は「彼は彼らに、もっとホワイトボードの近くに来るように身振りで示した。」という意味です。「motion for 人 to do」で、「人に〜するように身振りで示す」という意味です。
例文：
The teacher motioned for the students to be quiet.
先生は生徒たちに静かにするよう身振りで示した。
ポイント：
- 「motion」はここでは「身振りで合図する」という意味の動詞です。
- 「come closer to」で「〜にもっと近づく」という意味です。 come closer to×「come closer to + 場所/物」は「〜にもっと近づく」という意味です。
例文：
Come closer to the camera so I can see you better.
もっとカメラに近づいて、よく見えるようにしてください。
ポイント：
- 「come closer」で「もっと近づく」という意味です。
- 「to」は方向を表す前置詞です。 the whiteboard. “Tell me more, please.”
Mei picked up a whiteboard marker. “I saw this!” she said, and she began to draw×「she began to draw」は「彼女は描き始めた」という意味です。「begin to + 動詞の原形」で「〜し始める」という意味です。
例文：
It began to rain.
雨が降り始めた。
ポイント：
- 「begin」は「始める」という意味の動詞です。
- 「began」は「begin」の過去形です。. She drew×「She drew」は「彼女は描いた」という意味です。「draw」は「描く」という意味の動詞です。
例文：
She drew a picture of a cat.
彼女は猫の絵を描いた。
ポイント：
- 「drew」は「draw」の過去形です。
- 「draw」は「絵を描く」の他に、「線を描く」「（注意を）引く」などの意味もあります。 animals with strange shapes×「strange shapes」は「奇妙な形」という意味です。「strange」は「奇妙な」、「shape」は「形」という意味です。
例文：
The clouds had strange shapes.
雲は奇妙な形をしていました。, some of them with lines and dots×「lines and dots」は「線と点」という意味です。「line」は「線」、「dot」は「点」という意味です。
例文：
The artist used lines and dots to create the image.
その芸術家は線と点を使ってイメージを創り出しました。. She drew circles×「circles」は「円、丸」という意味です。「circle」は「円」という意味の名詞です。
例文：
She drew circles on the paper.
彼女は紙に円を描いた。 and spirals×「spirals」は「らせん、渦巻き」という意味です。「spiral」は「らせん」という意味の名詞です。
例文：
The artist drew spirals on the canvas.
その芸術家はキャンバスにらせんを描きました。, and lines that joined them together×「lines that joined them together」は「それらをつなぐ線」という意味です。「join」は「つなぐ、結ぶ」という意味の動詞です。
例文：
The bridge joins the two towns together.
その橋は2つの町をつないでいます。
ポイント：
- 「that」は関係代名詞で、「lines」を修飾しています。
- 「them」は「circles and spirals」を指しています。. She drew a crystal ball×「crystal ball」は「水晶玉」という意味です。「crystal」は「水晶」、「ball」は「玉、ボール」という意味です。
例文：
The fortune teller looked into the crystal ball.
占い師は水晶玉を覗き込みました。 in a man’s hand. And she drew a magic mirror×「magic mirror」は「魔法の鏡」という意味です。「magic」は「魔法の」、「mirror」は「鏡」という意味です。
例文：
The witch in the story had a magic mirror.
その物語の中の魔女は魔法の鏡を持っていました。.
Mr. Sato watched, his expression×「expression」は「表情」という意味の名詞です。
例文：
He had a surprised expression on his face.
彼は驚いた表情をしていた。
ポイント：
- 「表情」は、顔に表れる感情や気持ちを指します。 changing from curiosity to surprise×「changing from A to B」は「AからBへ変化する」という意味です。「change」は「変わる、変化する」という意味の動詞です。
例文：
The weather is changing from sunny to cloudy.
天気は晴れから曇りに変わってきています。
ポイント：
- 「from A to B」で「AからBへ」という変化を表します。
- 「A」と「B」には、変化の前後の状態が入ります。. “These look like×「These look like + 名詞」は「これらは〜のように見える」という意味です。「look like」は「〜のように見える」という意味の句動詞です。
例文：
These look like ancient symbols.
これらは古代のシンボルのように見える。
ポイント：
- 「look like」の後ろには、見た目が似ているものや、推測されるものが続きます。 Aboriginal×「Aboriginal」は「アボリジニの、先住民の」という意味の形容詞です。オーストラリアの先住民を指すことが多いです。
例文：
Aboriginal art is an important part of Australian culture.
アボリジニの芸術はオーストラリア文化の重要な一部です。 cave paintings×「cave paintings」は「洞窟壁画」という意味です。「cave」は「洞窟」、「painting」は「絵画」という意味です。
例文：
The Aboriginal cave paintings are thousands of years old.
アボリジニの洞窟壁画は何千年も前のものです。. Some are found in×「are found in + 場所」は「〜で見つかる、発見される」という意味です。「find」は「見つける、発見する」という意味の動詞です。
例文：
Ancient artifacts are often found in this area.
古代の遺物は、この地域でよく発見されます。
ポイント：
- 「be found in」は受動態で、「〜に存在する、生息する」という意味でも使われます。 Kakadu National Park×「Kakadu National Park」は「カカドゥ国立公園」という意味です。オーストラリアのノーザンテリトリーにある国立公園です。
例文：
Kakadu National Park is famous for its natural beauty and Aboriginal rock art.
カカドゥ国立公園は、その自然の美しさとアボリジニの岩絵で有名です。, some in the Kimberley region×「the Kimberley region」は「キンバリー地域」という意味です。オーストラリアの西オーストラリア州北部にある地域です。
例文：
The Kimberley region is known for its rugged landscape and ancient Aboriginal rock art.
キンバリー地域は、その起伏に富んだ地形と古代アボリジニの岩絵で知られています。. But…I can’t be sure×「I can't be sure」は「確信が持てない、はっきりとはわからない」という意味です。「be sure」は「確信している」という意味です。
例文：
I can't be sure, but I think he's right.
確信は持てませんが、彼は正しいと思います。
ポイント：
- 「I'm not sure」と同じ意味ですが、「I can't be sure」の方が、確信の度合いが低いことを表します。.” He rubbed×「rub」は「こする、さする」という意味の動詞です。「rubbed」は「rub」の過去形です。
例文：
He rubbed his eyes because they were tired.
彼は目が疲れていたので、目をこすりました。 his chin×「chin」は「あご」という意味の名詞です。
例文：
He rested his chin on his hand.
彼は手に顎をのせました。
ポイント：
- 考え事をするときなどに、あごをさする仕草をすることがあります。. “The man and the woman, the crystal ball, and the mirror…” He shook his head×「He shook his head」は「彼は首を横に振った」という意味です。「shake one's head」は「首を横に振る」という意味の慣用句です。
例文：
When I asked him for help, he shook his head.
私が助けを求めると、彼は首を横に振りました。
ポイント：
- 否定や不同意を表すジェスチャーです。
- 「shake」は「振る」という意味の動詞で、「shook」はその過去形です。 a little. “I don’t know about that.”
“But do you know where is the cave?” Amelia asked.
“No, I don’t,” he said. “But… wait a minute×「wait a minute」は「ちょっと待って」という意味です。会話の流れを一時的に止めて、相手の注意を引きたい時に使います。
例文：
Wait a minute, I have an idea.
ちょっと待って、考えがある。
ポイント：
- 「wait a second」「wait a moment」も同じ意味です。
- 話題を変える前や、何かを思い出した時などにも使われます。,” he said. “Our school has a new ALT this year.”
“ALT?” Mei said.
“Yes,” Mr. Sato said. “She’s from Australia! Maybe she knows more about Aboriginal art and cave paintings. Maybe she knows where the cave is!”
“Who is she?” Amelia asked.
“Her name is Ms. Kelly. Maybe she can help you,” Mr. Sato said. He looked at the school clock on the wall. “The bell is going to ring soon. Why don’t you×「Why don't you + 動詞の原形」は「〜したらどうですか」と提案する表現です。
例文：
Why don't you ask the teacher for help?
先生に助けを求めたらどうですか？
ポイント：
- 「Why don't we + 動詞の原形」は「（一緒に）〜しませんか」と誘う表現です。
- 「Why don't you」は、相手に何かを勧める際によく使われます。 find her×「find her」は「彼女を見つける」という意味です。「find」は「見つける」という意味の動詞です。
例文：
I need to find my keys.
鍵を見つけなくちゃ。
ポイント：
- 「find」は、人や物を探して見つけることを意味します。 in the teacher’s room?”
Amelia and Mei thanked Mr. Sato and ran out of the classroom.
Choice Points
A) Go to the teacher’s room right away×「right away」は「すぐに、直ちに」という意味の副詞句です。
例文：
I'll do it right away.
すぐにやります。
ポイント：
- 「right now」とほぼ同じ意味です。
- 時間を置かずに、即座に行動することを表します。 and try to find×「try to find」は「見つけようとする」という意味です。「try to + 動詞の原形」で「〜しようとする」という意味です。
例文：
I'll try to find your glasses.
あなたのメガネを見つけようとしてみます。
ポイント：
- 「try」は「試みる、努力する」という意味の動詞です。
- 「find」は「見つける」という意味の動詞です。 Ms. Kelly to ask her for help×「ask 人 for help」は「人に助けを求める」という意味です。
例文：
Don't be afraid to ask your teacher for help.
先生に助けを求めることを恐れないでください。
ポイント：
- 「ask for help」で「助けを求める」という意味の定型表現です。
- 「ask 人 for help」の「人」の部分には、助けを求める相手が入ります。.
B) Go to their own classroom×「their own classroom」は「彼ら自身のクラス」という意味です。「their own」で「彼ら自身の」という意味です。 例文： They decided to start their own business. 彼らは自分たち自身の事業を始めることを決めた。 ポイント： - 「own」は所有格の後ろに置いて、「〜自身の」という意味を強調します。 - 「their」はここでは Amelia と Mei を指しています。 and wait for×「wait for」は「〜を待つ」という意味です。 例文： I'll wait for you at the station. 駅であなたを待ちます。 ポイント： - 「wait」は「待つ」という意味の動詞です。 - 「for」の後ろには、待つ対象となる人や物が続きます。 their first morning class to start。They have math with Ms. Yamamoto. ➡️
C) Ask Mr. Tanaka, the science teacher, about the crystal ball×「crystal ball」は「水晶玉」という意味です。占いなどに使われる、水晶やガラスで作られた球体を指します。
例文：
The fortune teller gazed into the crystal ball.
占い師は水晶玉をじっと見つめた。 and mirror×「mirror」は「鏡」という意味の名詞です。
例文：
She looked at her reflection in the mirror.
彼女は鏡に映った自分の姿を見た。. He knows about×「know about」は「〜について知っている、詳しい」という意味です。
例文：
He knows a lot about Japanese history.
彼は日本の歴史について অনেক জানে।
ポイント：
- 「know」は「知っている」という意味の動詞です。
- 「about」は「〜について」という意味の前置詞です。 strange things×「strange things」は「奇妙なこと、不思議なこと」という意味です。
例文：
He's interested in strange things like UFOs and ghosts.
彼はUFOや幽霊のような不思議なことに興味がある。
ポイント：
- 「strange」は「奇妙な、変な」という意味の形容詞です。
- 「things」は「物事」という意味の名詞です。 like quantum physics×「quantum physics」は「量子物理学」という意味です。「quantum」は「量子」、「physics」は「物理学」という意味です。
例文：
Quantum physics is a very complex field of study.
量子物理学は非常に複雑な研究分野です。.
Comprehension Check Questions
Remembering (記憶・暗記)
- Who do Amelia and Mei go to see first?
- Who do they see in the history room?
- What does Mei draw on the whiteboard?
- What is the name of the new ALT?
- What does Mr. Sato say about the drawings?
Understanding (理解)
- Why do Amelia and Mei go to Mr. Sato?
- Why is Mr. Sato surprised?
- Why does Mr. Sato think the drawings look like Aboriginal art?
- Why does Mr. Sato suggest they find the new ALT?
- What are the names of the two places in Australia where Mr. Sato says the cave art might be from?
Applying (応用)
- If you needed to find information about art, who would you ask?
- Think about a strange dream you had. What could you draw from it?
Analyzing (分析)
- What are the differences between the animals that Mei drew and normal animals?
- What do the drawings on the whiteboard tell us about the dream?
- How does the teacher Mr. Sato help them, and how does he not help them?
- How are Mr. Sato and Ms. Kelly from the teachers’ room similar? How are they different?
Evaluating (評価)
- Do you think Mr. Sato is a good teacher? Why or why not?
- Is it good or bad that the school has a new teacher from Australia? Why?
- Is it a good idea for them to see the new ALT? Why?
Creating (創造)
- What else might the drawings tell us about the dream?
- What questions would you ask Ms. Kelly?
- Can you think of another teacher that might know something about Australia and magic?